نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشیار دانشگاه پیام نور

2 کارشناس ارشد رشته مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور

چکیده

هدف از پژوهش حاضر تبیین مدل ارتباطی هوش هیجانی و سبک رهبری مدیران سازمان­ ورزش شهرداری تهران بود. جامعه آماری پژوهش 49 نفر از مدیران سازمان ورزش شهرداری تهران بود که همه آن­ها به صورت کل شمار به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای دست یابی به اهداف تحقیق از پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شرینگ و پرسشنامه چند عاملی سبک رهبری باس و آلیو استفاده شد. روایی هر دو  پرسشنامه به تایید 15 نفر از متخصصین رسید و پایایی آنها در یک مطالعه مقدماتی با 30 آزمودنی به ترتیب 0/87 و 0/74 محاسبه شد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع­آوری شده از روش­های آماری توصیفی و استنباطی از جمله کلموگروف- اسمیرنوف، t – استودنت تک نمونه­ای، تجزیه و تحلیل واریانس یکطرفه، LSD ، تحلیل مسیر و برای تعیین ارتباط علی بین متغیرها از روش مدل معادلات ساختاری، با استفاده از نرم افزارهای آموس گرافیک و SPSS  استفاده شد. یافته­های تحقیق نشان داد که هوش هیجانی مدیران با ضریب مسیر 0/46 بر سبک رهبری مدیران سازمان ورزش شهرداری تهران اثر می­گذارد و بین هوش هیجانی و سبک رهبری مدیران سازمان ورزش شهرداری تهران ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد. در ارتباط بین هوش هیجانی و سبک رهبری، سبک رهبری تحول آفرین با بار عاملی 0/95 ، خودتنظیمی با بار عاملی 0/85، مهارت اجتماعی با بار عاملی 0/8 ، همدلی با بار عاملی 0/77 ، خودانگیزشی با بار عاملی 0/7 ،  خودآگاهی با بار عاملی 0/65 ، سبک رهبری بی خاصیت با بار عاملی 0/59 و سبک رهبری عمل گرا با بار عاملی 0/46 بیشترین نقش را دارند. با توجه به تاثیرپذیری سبک رهبری از هوش هیجانی در سازمان­های متولی ورزشی همگانی توصیه می­شود در این گونه سازمان­ها، به هوش هیجانی مدیران به عنوان یکی از معیارهای انتخاب آنها توجه کافی شود.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Determining Relationship Model of Emotional Intelligence and Leadership Style Managers at Tehran municifality Sport Organizations

نویسندگان [English]

  • Loghman Keshavarz 1
  • Samira Azadvari 2

1

2

چکیده [English]

The purpose of this research was to design relationship model of emotional intelligence and leadership style managers among Tehran municipality sports organization managers. Statistical population of this study included 49 managers of the Sports Organization of Tehran Municipality. All managers were selected as total number of research samples. To achieve the research goals Siberia Shrink questionnaire of emotional intelligence, Bass and Olive questionnaire of multifactor leadership style of leadership (MLQ) were used to determine the style of leaderships. Validity of two questionnaires were confirmed by 15 experts and their reliability were studied in a preliminary study with 30 subjects of experts and calculated as 0.87, 0.74 respectively. For data analysis the descriptive statistics and inferential statistics methods, including Kolmogorov- Smirnov, Single sample T student, one-way analysis of variance, LSD and path analysis were used and for determination of the causal relationship between variables the method of structural equations model by application of 18’s version of Amos graphics software and SPSS was used. Research findings showed that managers of emotional intelligence with coefficient of 0.46 have an impact on managers of leadership style. Transformational leadership style with coefficient of 0.95, self control with coefficient of 0.85, social skills with coefficient of 0.8, empathy with coefficient of 0.77, self motivation with coefficient of 0.7, self awareness with coefficient of 0.65, impoverished leadership style with coefficient of 0.59, and transactional leadership style with coefficient of 0.46 have the most role in their relationship. According to the effect of getting the leadership style of emotional intelligence, it is necessary in choosing sport for all organization managers; note their emotional intelligence as one of the main criteria for selecting them.

کلیدواژه‌ها [English]

  • emotional intelligence
  • Leadership style
  • Sport for all
  • Sport Organization of Tehran Municipality
بنی هاشمیان، کورش (1389).: رابطه سبک رهبری و هوش هیجانی مدیران و اثر آن بر رضایت شغلی کارکنان، مجله دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه گیلان،19 (74): 85-76.
سیدی، علی‌اصغر (1390). بررسی عوامل تأثیرگذار بر میزان گرایش شهروندان به مشارکت در ورزش همگانی، طرح پژوهشی، اداره کل مطالعات اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران، ص 18.
شعبانی بهار غلامرضا. عرفانی، نصراله. پارسا، جوعلی (1390). «بررسی رابطة بین سبک رهبری و هوش هیجانی مربیان تیمهای ورزشی گروهی شرکت‌کننده در نهمین المپیاد فرهنگی - ورزشی دانشجویان پسر دانشگاه‌های سراسر کشور»، نشریه مدیریت ورزشی، شماره 8: 105-93
شهائی، بهنام. سبحانی نژاد، مهدی (1386). بررسی رابطه هوش هیجانی مدیران سازمان‌های صنعتی استان اصفهان با سبک رهبری آن‌ها، دومین همایش مدیریت سرمایه‌های انسانی با رویکرد کاربردی.
عبدالهی، حیدر (1388). بررسی رابطه هوش هیجانی با سبک رهبری مدیران واحدهای دانشگاهی تربیت‌بدنی (دولتی) شهر تهران، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشکده تربیت‌بدنی دانشگاه تهران.
کوثر نشان، محمدرضا. شهبازی، محمد. جواهری کامل، مهدی (1388). «هوش عاطفی و رهبری تحول‌گرا»، ماهنامه تدبیر، شماره 205: 53-49.
کیوانلو، فهیمه. کوشان، محسن. سید احمدی، محمد (1389). «رابطه هوش هیجانی و سبک رهبری»، مجله دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی سبزوار، 18 (1): 54-37.
یعقوبی، نور محمد. یزدانی، بدرالدین. مقدمی، مجید (1388). «بررسی رابطه هوش عاطفی و سبک رهبری تحول‌آفرین»، پژوهشنامه مدیریت اجرایی علمی-پژوهشی، 9 (1): 29-11.
Atika Modassir(2008). Relationship of Emotional Intelligence with Transformational Leadership and Organizational Citizenship Behavior. International Journal of Leadership Studies, Vol. 4 Iss. 1, pp: 3-21.
Bass,B E and Riggio, R. E.(2006). Transformational leadership (2nd ed), Mahwah, New Jersey: LEA, Inc.
Bass,B.M., Avolio,B.,(1995). MultifactorleadershipQuestionnaire,Binghamton university,center for,leader ship studies.88.
Brown, F. W., Brayant,S. E., and Reilly, M. D.(2006). Does Emotional Intelligence-as Measured by the EQI Influence Transformational Leadership and/or Desirable Outcomes?, Journal of Leadership & Organization Development, Vol.27, no.5, pp.330-351.
Caroline Igoki Mwangi, Elegwa Mukulu, Karanja Kabare. (2011). The Significance Of Emotional Intelligence In Transformation Ledership For Kenyan Public Universities, International Journal of Humanities and Social Science, Vol. 1 No. 7, pp: 28-35.
Downey, L., Papageorgiou,V., and Stough, C.(2005). "Examining The Relationship between Leadership, Emotional Intelligence and Intuition in Senior Female Manager" Journal of Leadership & Organization. vol.27, no. 4, pp: 250-264.
Dvir, T., Dov, E., Avolio, B., & Shamir, B. (2002). Impact of transformational leadership on follower development and performance: A field experiment. Academy of Management Journal, 45(4): 735-744.
Elizabeth J. Austin, Donald H. Saklofske, Sandra H. S. Huang and Deanne Mc Kenney (2005) A preliminary study of emotional intelligence, empathy and exam performance in first year medical students. Personality and Individual Differences. 139 (8): 1395-1404.
Esfahani, Nooshin, Gheze Soflub, Hamid (2011)” Relationship between emotional intelligence and transformationalleadership in physical education managers” Procedia - Social and Behavioral Sciences 30 (2011): 2384 – 2393.
Goleman, D. (1998). Working with Emotional Intelligence. London: Bloomsbury. 11.
José J. Villanuev & José C. Sánchez (2007). "Trait Emotional Intelligence and Leadership Self-Efficacy". Spanish Journal of Psychology Copyright 2007 by The Spanish Journal of Psychology, Vol. 10.
Keshavarz, L., Hematinejad, M., Azadvari, S. ( 2012). Impact of Leadership Style on Organizational Commitment in the Sport of All Sponsorship Organizations : Case study of Tehran Municipality Sport Organization, Innova Ciencia, Vol. 4, No. 4;Apr, PP: 48-57.
Leban, W. and Zulaf, C. (2004)."Linking Emotional IntelligenceAbilities   and Transformational Leadership”. Journal of Leadership& Organization Development, Vol 25(7):  554-564.
Mark E. Burbach (2004). TESTING THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND FULL-RANGE LEADERSHIP AS MODERATED BY COGNITIVE STYLE AND SELF-CONCEPT. COLLEGE OF EDUCATION AND HUMAN SCIENCES. Pp: 44-66.
Mayer, J.D, Salvoy p. r Caruso, D.(2000). competing models of emotional intelligence, www.eiconsortium.org,
Mayer, J.D.,Caruso, D., & Salovey, P. (1999). Emotional intelligence meets traditional standards for intelligence. Intelligence, Vol 27: 267-298.