نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• سیده طاهره موسوی راد ¹
• محبوبه روزبهانی ²
• ماهنوش روه ³

¹ استادیار دانشگاه پیام نور

² هیات علمی دانشگاه پیام نور

³ کارشناس ارشد دانشگاه پیام نور

چکیده

هدف از پژوهش حاضر ارزیابی عملکرد معلمین تربیت بدنی با بازخورد 360 درجه بود. جامعه آماری پژوهش مدیران، معلمین تربیت بدنی، معلمین سایر دروس و دانش آموزان همه مدارس(10 دبیرستان) مقطع متوسطه دختران شهرستان پارسیان به تعداد 1022 نفر( 950 دانش آموز، 10 معلم تربیت بدنی، 10 مدیر و 50 معلم سایر دروس) بود که هر 10 مدرسه به طور کل شمار برای نمونه تحقیق انتخاب شدند. در بخش معلمین تربیت بدنی، مدیران مدارس و معلمین سایر دروس به طور کل شمار و در بخش دانش­آموزان بر اساس جدول مورگان و به طور تصادفی – خوشه­ای  274 دانش آموز برای نمونه تحقیق انتخاب شدند(344=n). برای دست­یابی به اهداف تحقیق از چهار پرسشنامه 33 سئوالی محقق ساخته بررسی ارزیابی عملکرد معلمین تربیت بدنی توسط مدیران، معلمان سایر دروس، دانش آموزان و خود ارزیابی معلمین تربیت بدنی استفاده شد. روایی هر چهار پرسشنامه به تایید 15 تن از متخصصین رسید و پایایی آنها در یک آزمون مقدماتی با 30 آزمودنی و با آلفای کرونباخ0/82، 0/86، 0/79و 0/89 محاسبه شد. برای تحلیل داده­ها از روش­های آماری توصیفی و استنباطی از جمله کلموگروف اسمیرنف، تی تک گروهی، تجزیه و تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی شفه با کمک نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته­ها نشان داد عملکرد کلی معلمین تربیت بدنی در سطح متوسط قرار دارد. همچنین بین دیدگاه معلمین تربیت بدنی با مدیران مدارس، معلمین سایر دروس و دانش آموزان تفاوت آماری معناداری وجود دارد.

کلیدواژه‌ها

• ارزیابی عملکرد
• بازخورد 360 درجه
• معلمان تربیت بدنی

20.1001.1.25384023.1393.1.3.5.4

عنوان مقاله [English]

Physical education teacher performance evaluation with 360 degree feedback: a case study of city teachers Corp

نویسندگان [English]

• Seyedeh Tahereh Moosavirad ¹
• Mahboubeh Ruzbahani ²
• Mahnoosh Raveh ³

¹

²

³

چکیده [English]

The purpose of this study was to evaluate the performance of teachers in physical education with 360 degree feedback. A sample of managers, physical education teachers, teachers of other subjects, and students of all schools (10 schools) of high school girls in Parsian city consisting 1022 Persons (950 students, 10 teachers of Physical Education, 10 managers and 50 teachers of other subjects), which each school has a total of 10 studies were selected for the sample. In physical education teachers, school administrators and teachers of other subjects, in whole or in part, according to Morgan and students randomly - drew 274 students were selected for the sample (344 = n). To achievs research goals four 33-item self-made questionnaire have been used to evaluate the performance of physical education teachers, administrators, teachers of other subjects, physical education teachers, students, and self-evaluation were used. The validity of each questionnaire was approved by 15 of experts and their reliability in a preliminary test with 30 subjects, with Cronbach 0/82, 0/86, 0/79 and 0/89 respectively. Data analysis included descriptive and inferential statistical methods Kolmogorov-Smirnov, t one group, one-way analysis of variance and Scheffe post hoc test using SPSS software was used. Results showed that the overall performance of teachers of physical education is at an intermediate level. Also, between the view of physical education teachers and school administrators, teachers and students in other subjects, there was statistically significant difference.

کلیدواژه‌ها [English]

• Performance appraisals
• 360 degree feedback؛ physical education teachers