مدیریت رفتار سازمانی
نسیبه اسماعیلی؛ محمد حامی؛ وحید شجاعی
چکیده
پدیده سکوت سازمانی در میان معلمان تربیتبدنی، از مهمترین موانع ارتقای ارتباطات شفاف، کارکرد حرفهای و مشارکت فعال در مدرسه به شمار میرود. هدف پژوهش حاضر، تبیین عوامل مؤثر بر سکوت سازمانی معلمان تربیتبدنی و ارائه راهبردهایی برای برونرفت از آن، با تأکید بر نقش عدالت ترمیمی بود. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش نظریه دادهبنیاد ...
بیشتر
پدیده سکوت سازمانی در میان معلمان تربیتبدنی، از مهمترین موانع ارتقای ارتباطات شفاف، کارکرد حرفهای و مشارکت فعال در مدرسه به شمار میرود. هدف پژوهش حاضر، تبیین عوامل مؤثر بر سکوت سازمانی معلمان تربیتبدنی و ارائه راهبردهایی برای برونرفت از آن، با تأکید بر نقش عدالت ترمیمی بود. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش نظریه دادهبنیاد انجام گرفت. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته با ۲۰ نفر از معلمان، مدیران، کارشناسان آموزشوپرورش و متخصصان علوم تربیتی بهصورت هدفمند گردآوری و از طریق کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شد. روایی و پایایی به تأیید رسید. یافتهها نشان داد که سکوت سازمانی نتیجه شرایط علّی همچون بیاعتمادی نهادی، انسداد ارتباطی، فقدان عدالت در تخصیص منابع و تجربیات تلخ ناشی از ابراز نظر است. شرایط زمینهای همچون فضای کلی محافظهکار، ناهماهنگی ساختاری در نظام مدرسه و ضعف در تعاملات درونسازمانی، بستری برای گسترش این پدیده فراهم میآورد. درعینحال، متغیرهایی نظیر نبود انسجام نهادی در مواجهه با تعارضات فرهنگی و فشارهای قانونی، بهعنوان شرایط مداخلهگر نقش بازدارنده در خروج از سکوت ایفا میکنند. در این میان، راهبردهایی همچون نهادینهسازی عدالت ترمیمی، تقویت منابع انسانی، گسترش ظرفیتهای فرهنگی و ارتباطی و ارتقاء مشارکت اجتماعی معلمان میتواند مسیر برونرفت از سکوت را هموار سازد. پیامدهای اجرای چنین راهبردهایی در دو سطح فردی (بهبود سلامت روانی) و سازمانی (افزایش سرمایه اجتماعی و بهبود ارتباطات مدرسه) قابلمشاهده است.
مدیریت ورزشی
نصرت اله عابدینی؛ پروین اسدپور کوفی
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، تدوین و اولویت بندی راهبردها و پیامدهای واگذاری باشگاههای ورزشی دولتی به بخش خصوصی با استفاده از تکنیک سلسله مراتبی AHP بود. روش: فرآیند انجام پژوهش در دو مرحله صورت پذیرفت. در مرحله اول جهت شناسایی راهبردها و پیامدهای واگذاری باشگاههای ورزشی دولتی به بخش خصوصی، با مرور ادبیات و پیشینه پژوهش، فهرستی از شاخص های ...
بیشتر
هدف: هدف پژوهش حاضر، تدوین و اولویت بندی راهبردها و پیامدهای واگذاری باشگاههای ورزشی دولتی به بخش خصوصی با استفاده از تکنیک سلسله مراتبی AHP بود. روش: فرآیند انجام پژوهش در دو مرحله صورت پذیرفت. در مرحله اول جهت شناسایی راهبردها و پیامدهای واگذاری باشگاههای ورزشی دولتی به بخش خصوصی، با مرور ادبیات و پیشینه پژوهش، فهرستی از شاخص های راهبردها و پیامدهای واگذاری باشگاه های ورزشی دولتی به بخش خصوصی تنظیم گردید. روایی پرسشنامه با نظرخواهی از متخصصان و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ (81/0) مورد تائید قرار گرفت. در مرحله دوم، وزن نسبی و رتبه هر یک از شاخص های شناسایی شده، با نظرخواهی از 74 تن از مسئولین فدراسیون فوتبال، اساتید دانشگاهی و مدیران باشگاه ها از طریق تکینک فرآیند تحلیل سلسله مراتبی (AHP) و با استفاده از نرم افزار اکسل محاسبه گردید.یافته ها: یافته ها نشان داد که مهم ترین راهبردهای واگذاری باشگاه های فوتبال به بخش خصوصی به ترتیب شامل داشتن برنامه ی مدون استراتژیک مالی، وجود آژانس های تخصصی ویژه بازاریابی ورزشی، ایجاد اتحادیه های باشگاهها و شفافیت در اطلاعات مالی بود. مهم ترین پیامدهای واگذاری باشگاه های فوتبال به بخش خصوصی به ترتیب شامل پیامدهای مدیریتی، اقتصادی و سیاسی بود. نتیجه گیری: با توجه به یافته ها پیشنهاد می شود که با خصوصی سازی، ضمن آسان کردن تربیت مدیران حرفه ای، کیفیت مدیریت در باشگاه سرخابی ها افزایش و رونق اقتصادی فراهم می شود.
مدیریت رفتار سازمانی
نسرین صادقیان؛ عبدالزهرا نعامی؛ علی جلیلی شیشوان
چکیده
چکیدهدر پژوهش حاضر، الگویی از اثر رهبری اصیل، استقلال شغلی،عدالت سازمانی و حمایت سازمانی بر اصالت کارکنان با میانجی گری کامروایی نیازهای روانشناختی بنیادین تدوین و مورد بررسی قرار گرفت. طرح تحقیق توصیفی و مقطعی می باشد. از طریق نمونهگیری تصادفی ساده، تعداد 200 نفر از کارکنان ورزشکار بهزیستی استان آذربایجانشرقی به عنوان نمونه ...
بیشتر
چکیدهدر پژوهش حاضر، الگویی از اثر رهبری اصیل، استقلال شغلی،عدالت سازمانی و حمایت سازمانی بر اصالت کارکنان با میانجی گری کامروایی نیازهای روانشناختی بنیادین تدوین و مورد بررسی قرار گرفت. طرح تحقیق توصیفی و مقطعی می باشد. از طریق نمونهگیری تصادفی ساده، تعداد 200 نفر از کارکنان ورزشکار بهزیستی استان آذربایجانشرقی به عنوان نمونه تحقیق شدند. مشارکتکنندگان، پرسشنامه اصالت کارکنان در محل کار(وان دن بوش و تریس، 2014)، پرسشنامه رهبری اصیل ( آوولیو، گاردنر و والیوم ،۲۰۰۶)،پرسسشنامه استقلال شغلی (هاکمن و اولدهام،1975)، پرسشنامه حمایت سازمانی (آیزنبرگر و همکاران ،1986 ) ، پرسشنامه عدالت سازمانی ادراک شده (کالکیت ، 2001 ) و پرسشنامه نیازهای روانشناختی بنیادین (لاگاردیا و همکاران،2000) را تکمیل کردند. داده ها با روش معادلات ساختاری با کمک نرم افزار ایموس تجزیه و تحلیل گردیدند. یافتههای مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد رهبری اصیل تأثیر مستقیم و مثبت شدیدی بر اصالت کارکنان دارد (β=0.79,P<0.001) و نیازهای روانشناختی نیز نقش میانجی معناداری در این رابطه ایفا میکنند (β=0.17,P<0.001). همچنین، استقلال شغلی (β=0.58) و عدالت سازمانی (β=0.12) اگرچه اثر مستقیم معناداری نداشتند، اما با تقویت نیازهای روانشناختی، بهطور غیرمستقیم زمینه بروز اصالت کارکنان را فراهم میکنند.
